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学习作表率 实践当先锋为实现武定经济社会跨越式发展贡献力量——在全县“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话
作者:李玉林 来源:本站原创 日期:2016-05-05 浏览:5393 次

学习作表率 实践当先锋

为实现武定经济社会跨越式发展贡献力量

——在全县“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话

李玉林

2016414日)

今年46日上午,中央在北京召开了“两学一做”学习教育工作座谈会,深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神,就落实《中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》要求、开展好“两学一做”学习教育进行部署。47日,全省“两学一做”学习教育工作座谈会在昆明举行。省委书记李纪恒在会议上强调,全省各级党组织要把思想和行动统一到中央的决策部署上来,统一到总书记重要指示精神上来,统一到落实全面从严治党要求上来,把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,科学谋划、精心组织,用心用力、落细落小,高标准严要求推动学习教育深入开展,确保抓出实实在在的成效。4 11日,州委召开“两学一做”学习教育工作座谈会,州委侯新华书记和徐昕部长就学习贯彻落实中央和省委的精神,开展好“两学一做”学习教育作了全面部署。

今天,我们召开全县“两学一做”学习教育工作座谈会,主要任务是学习贯彻中央和全省、全州“两学一做”学习教育工作座谈会精神,对我县开展“两学一做”学习教育工作进行安排部署。全县各级党委(党组)要把思想和行动统一到中央的决策部署上来,统一到习近平总书记重要指示精神上来,统一到落实全面从严治党要求上来,统一到推动武定经济社会跨越式发展、实现全面脱贫奔小康的攻坚任务上来,科学谋划,精心组织,高标准严要求推动“两学一做”学习教育深入开展,确保抓出实实在在的成效。

下面,我就做好全县“两学一做”学习教育工作,讲三点意见。

一、提高认识,深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后,中央和省、州党委推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措,抓好“两学一做”学习教育,对巩固我县党内教育活动成果、推进思想政治建设、提振全县干部精气神、建设高素质干部队伍,推动全县经济社会实现跨越式发展有十分重要的意义。

第一,开展“两学一做”学习教育,是持续巩固和拓展党内教育活动成果的重要举措。近年来,特别是党的十八大以来,县委按照中央和省、州党委的决策部署,认真贯彻落实中央八项规定和省州党委实施意见,先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育,“三学”学习教育活动,特别是在党的群众路线教育实践活动中,我县成为中央领导的联系点,在党的思想政治建设、作风建设和能力建设上取得显著成效,全县党的建设水平明显提升,党风政风民风为之一新,推动跨越发展的基础更加坚实。但也要清醒看到,目前的成效只是初步的、阶段性的,一些难点问题还没有得到根本性的解决,一些作风顽疾还树倒根存,仍然有回潮反弹的可能。这些现象的存在,说明我们巩固作风建设成果、应对新的作风问题的任务还很重。我们开展“两学一做”学习教育,就是要以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去,使管党治党真正从宽、松、软走向严、紧、硬。

第二,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。我们党的根基在基层,党的肌体细胞是党员。细胞合格,党的肌体就强健;基层有活力,党的事业就兴旺。面向全体党员开展“两学一做”学习教育,意味着党内教育已经从“关键少数”拓展到“全面覆盖”,使全面从严治党要求不留死角。开展“两学一做”学习教育,就是要推动全面从严治党要求在基层落地生根,一个党员一面旗帜,一名干部一个标杆,让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都强起来,筑牢党在山区民族宗教贫困地区最坚实的执政根基。

第三,开展“两学一做”学习教育,是推进思想政治建设常态化的重要实践。党的十八大以来,县委按照党的思想政治建设适应新的实践要求,在思想建党上做了大量工作,取得许多新的成效,党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到,全县党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面还存在一些不容忽视的问题,有的党员理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散;有的党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩,有的甚至违法乱纪、腐化堕落。我们开展“两学一做”学习教育,就是按照思想建党的要求,把集中性教育活动向经常性教育延伸,绵绵用力、久久为功,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,保持发展党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力。

第四,开展“两学一做”学习教育,是提振全县干部精气神、建设高素质干部队伍的重要保证。当前,我县正处在实现跨越式发展的关键时期,实现“十三五”奋斗目标,打赢脱贫攻坚战役,打造“一极一园三县三基地”,与全省全州同步全面建成小康社会任务艰巨而繁重。实现目标、完成任务,关键在党,关键在人,关键在党员和干部。从目前情况看,全县党员干部队伍总体上是好的,呈现出积极向上、奋发有为的良好态势,但仍有少数党员干部不在状态,有的对推动武定跨越发展信心不足、决心不够,思想消极,精神懈怠;有的奉行不干事就少出事的思想,工作中不敢担当、不愿作为,不求有功、但求无过;有的不愿直面矛盾和问题,工作中等待观望、拈轻怕重、畏首畏尾、畏缩不前;有的得过且过,在其位不谋其政。开展“两学一做”学习教育,从每个基层党组织抓起,从每个党员干部抓起,加大学习教育培训力度,加大治庸治懒治散治浮力度,补齐党员干部思想认识、信心、能力、作风、纪律上的短板,培养一大批有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为协调推进“四个全面”战略布局,为推进“十三五”规划落实、实现全县跨越发展,与全国全省同步全面建成小康社会提供坚强的组织保证。

二、抓紧抓实,推动“两学一做”学习教育深入开展

中央和省州党委明确,开展“两学一做”学习教育不是一次活动,是常态化的正常教育,主要任务是学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员,基础在“学”,关键在“做”。关于“两学一做”教育的具体内容和方法措施,县委已严格按中央和省州党委的安排部署,结合实际制定了《实施方案》,对相关工作提出了具体要求。各级党委(党组)要准确把握中央和省州党委的精神,严格按照县委《实施方案》的要求,抓紧抓实推动“两学一做”学习教育深入开展。

第一,要学字当先,在理论武装上抓到位见实效。开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,基本要求是教育引导党员尊崇党章、遵守党规,根本任务是用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员同志。一要把学党章党规与学系列讲话结合起来。党章是党的根本大法,是管党治党的总章程,每一条都凝结着党的建设的历史经验,条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话,作为当代中国最现实的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富发展了党的理念和路线方针政策,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致,一定要贯通起来学习、结合起来领会,围绕一个主题,看党章党规是怎么规定的,系列讲话是怎么阐述和要求的,结合学、对照学,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。二要明确目标任务。学党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。要逐条逐句通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员的条件和义务、权利、行为规范,进一步明确做合格党员的标准,搞清楚能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉;要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求,深入学习地方党委工作条例、党组工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规。在学习党章党规中,要深入开展党章党规“进党校、进课堂、进媒体”学习教育,“进党校”就是要把学习教育贯穿于党校教育全过程,形成培训制度和培训机制;“进课堂”就是要在广大中小学生中培养爱党护党意识;“进媒体”就是要营造学党章、遵党规、守党纪的浓厚氛围。学系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,做到学而信、学而用、学而行。为推动学习教育,中央有关部门组织修订了《习近平总书记系列重要讲话读本》,正在编辑《习近平总书记重要讲话文章选编》。各党组织要组织党员、干部学好用好,同时还要学习好《习近平谈治国理政》这本书,按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。三要注重理论联系实际。无论是党员还是领导干部,都要注重联系本职工作实际,学习好习近平总书记系列重要讲话精神,进一步统一思想和行动,明确工作思路和努力方向。要对照讲话提出的各项要求,总结分析贯彻落实情况,找出差距和不足,有针对性地提出加强和改进工作的具体措施,确保讲话精神落地落实。四要掌握方式方法。要坚持以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,用好县委党校教育培训资源,在融入日常上下功夫。要注重联系党员干部思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合,学习党的历史,学习革命先辈和杨善洲、高德荣、李炳祥、李开斌等先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,养成纪律自觉。要把个人学和集中学结合起来、把“线下学”与“线上学”结合起来,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。要创新开展微信、微剧、微论坛、微党课等“四微”学习方式组织学习,机关企事业单位要以党支部或党小组为单位建立“两学一做”学习微信群,开展微论坛、微党课活动,不断深化学习教育;有条件的农村(社区)党组织要把“两学一做”学习内容汇编到彝剧、花灯等群众喜闻乐见的宣传形式中,不断营造学习氛围。

第二,要知行合一,争做合格党员。开展“两学一做”学习教育,最终要落实在“做”上,就是要以学促做、知行合一,做合格的共产党员,这也是这次学习教育的着眼点、落脚点。做合格党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻,引导广大党员主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。向党中央看齐、保持一致,不是一个空口号,既要见思想,更要见行动,要时时、处处、事事保持看齐意识,在坚持什么、反对什么上旗帜鲜明、是非分明,党中央提倡什么、就认真践行什么,党中央禁止什么、就坚决反对什么,做到令行禁止,时刻防止不看齐、看不齐现象,随时纠偏、随时看齐,不断提高看齐的能力和水平。合格党员的标准是原则的,也是具体的。延安时期,我们党就曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”;改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。新形势下合格党员的标准是什么?根据习近平总书记一系列重要论述,中央印发的学习教育方案提出了“四讲四有”。我理解,讲政治、有信念,强调的是政治合格,就是要把“党性”当作共产党人做人的“地”、为官的“天”,筑牢思想信念的“总开关”,保持对党绝对忠诚的“赤子心”,始终把党放在心中最高的位置,始终把党、国家、人民的事业放在首位,始终做到爱党、信党、护党、跟党走,心中有党、以身许党。讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格,就是要牢固树立强烈的纪律意识、底线意识,带头严格遵守党的组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,增强组织观念、服从组织决定,把握行为尺度,讲敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行,强调的是品德合格,就是要明大德、守公德、严私德,带头践行社会主义核心价值观,带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,自觉从中华优秀传统文化中汲取道德滋养,在社会上做一名好公民,在家庭中做一名好成员,在单位里做一名好党员、好干部,以德修身、以德立规、以德定行。讲奉献、有作为,强调的是发挥作用合格,就是要把党和人民赋予的职责看得比泰山还重,领头干、带头做、尽好责,平常时候看得出来、关键时刻豁得出来、危急关头顶得上去,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。这里,要特别强调的是,这“四讲四有”与好干部20 字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、“忠诚干净担当”等要求是内在一致的,合格只是党员的“底线”,党员特别是党的干部不能止步于合格、把“底线”当成是“高线”。在学习教育中,每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己,在合格基础上,争做模范共产党员,争当优秀领导干部,树立共产党员先锋形象。

第三,要树立问题导向,扎实解决问题。要牢固树立问题意识,强化问题导向,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,以解决问题为牵引来开展学习教育。一要边学边查边整改。对于“两学一做”学习教育要重点解决的问题,中央和省、州印发的学习教育《方案》用“五个着力”作了归纳,这些问题只是一个总体概括,具体到每个支部、每个党员、每个干部,还要结合各自实际进一步对照和细化。要面向人大代表、政协委员、民营企业家、基层党员干部以及普通居民群众代表等群体,广泛进行座谈,征求意见和建议,帮助参加学习教育的基层党组织和党员把脉画像。要发挥网络开放互动优势,在武定党建网、武定手机报等设置专栏开展网络问计问策活动,在 QQ群、微信群等常态化收集群众意见,到信访中心接待群众,面对面听取群众的困难和诉求。要透过现象看本质,认真分析征集到的意见建议,深入“查病灶”“找病根”。要针对查摆出来的突出问题,明确“时间表”和“路线图”进行专项整治,做到对群众急需解决的问题刻不容缓“马上办”,对基层存在的热点难点问题迎难而上“主动办”,对企业发展面临的问题深入实际“上门办”,对历史遗留的老大难问题创新思维“灵活办”,对涉及面广、政策性较强的问题公开公正“透明办”,既解决共性问题,又解决个性问题;既解决表象问题,又解决深层问题;既解决现实问题,又解决遗留问题,让广大干部群众感受到“两学一做”不是喊嗓子、摆架子、做样子。二要见人见事见思想。查摆问题要深,党组织要对照《党章》要求、对照先进基层党组织标准认真查找不足,认真进行整改。党员个人既要认真查找信仰信念、宗旨意识方面的差距,又要查找纪律规矩、作风品行方面的不足,还要注意查找不适应新发展理念、不适应经济发展新常态,精神不振、担当不够、能力不足等方面的问题。解决问题要实,拿出实实在在的举措,在做人做事上改,在实际工作中改,既改正思想作风方面的缺点,又改善谋划推进工作的理念和思路,还要改进思想方法和工作方法,把改的成效体现到思想政治素质提升、各项事业发展进步上来。三要抓细抓小抓落实。细微之处见成效,细微之处见精神。一些党员不是按月足额交党费,而是几个月、半年甚至一年才交一次党费;一些单位党员的党费不是党员自己交,而是由单位从工资中扣除;一些党员领导干部的党费长期由工作人员代交,自己甚至搞不清楚自己的党费是多少、交了没有;一些党员干部以工作忙、事情多为由,长期不参加组织生活,等等。这些问题决不是小问题,而是有没有党的观念、有没有党员意识、讲不讲党性、合不合格的大问题。在这次“两学一做”学习教育中,必须从是否按时交纳党费、是否定期参加组织生活、是否牢记入党誓词、是否孝敬父母、是否坚持参加“三会一课”、是否参加封建迷信活动等这些问题真查细查深查、真改实改彻底改,决不能大而化之。在这里要特别强调一下,要严格执行州委组织部关于规范党费交纳的通知要求,每月的1日即党费日按时足额交纳党费。同时,要把解决问题同抓好群众路线教育实践活动及“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的问题整改结合起来,持续整治“六个严禁”、基层干部损害群众利益、“为官不为”等突出问题,使解决问题前后响应、持续推进。

第四,要坚持制度治党,在规范党内生活上抓到位见实效。这次“两学一做”学习教育,一个鲜明特点就是坚持和运用好“三会一课”、民主评议党员这些好传统、好制度。具体来讲,一是要严格坚持民主集中制。各党委(党组)要结合贯彻落实地方党委工作条例和党组工作条例,健全完善地方党委和党组运行机制,严格执行议事决策规则,尤其是党政“一把手”要带头贯彻执行民主集中制,当“班长”不当“家长”,“总揽”而不“全揽”,“领唱”而不“独唱”,不断提高党委(党组)工作制度化、规范化、程序化水平。二是要严格坚持“三会一课”制度。每个党支部都要严格坚持、长期坚持,定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。具体来说,就是每个党小组每月要组织一次集中学习,每个党支部每委度要召开一次全体党员会议、至少安排一次党课。坚持不好、执行不到位的,要严肃整改。三是要严格坚持组织生活会制度。充分发挥组织生活的“熔炉”作用,用好批评和自我批评这个“利器”,建立经常性的提醒和批评制度,提高组织生活的质量和水平,解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱

乐化的问题,提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。年底前,各党委(党组)领导班子要以“两学一做”为主题召开年度民主生活会,每个党支部都要召开专题组织生活会,批评和自我批评要点出具体人具体事,整改要突出群众关心的具体问题。四是要严格坚持民主评议党员制度。以党支部为单位,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

第五,要履职尽责,立足岗位作贡献。要针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,履职尽责勇挑重担,立足岗位作出贡献,奋勇争先创造佳绩。在农村,要重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,充分发挥党员在“带头致富、带领致富”方面的作用。要积极参与脱贫攻坚、当好脱贫攻坚带头人,为脱贫攻坚贡献力量。在社区,要重点落实党员服务示范岗,开展机关党员干部进社区、党员志愿服务进社区等活动,充分发挥党员作用,努力建设文明和谐社区。在国有企业和非公有制经济组织、社会组织,要深入开展“四强四优”争创活动和亮党员身份、亮服务承诺,党建强、发展强“双亮双强”主题活动,通过党员责任区、党员品牌工程、党员攻关项目等发挥党员作用。在窗口单位和服务行业,要以行风建设为抓手,认真组织开展“亮流程、亮身份、亮职责、亮承诺”活动,拓展各项便民利民措施,推行阳光、规范、高效、诚信、廉洁服务。在机关事业单位,要组织开展党政机关联系农村基层、党员干部联系贫困群众、机关党组织与贫困村党组织结对共建、基层党建与脱贫攻坚“双推进”活动,深化“跨越发展当先锋、机关党建走前头”主题实践活动。在学校,要突出“立德树人”这个根本任务,加强教师的思想政治建设,规范组织生活,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

第六,要坚持领导带头、以上率下。群众看党员、党员看干部,领导干部以身作则、率先垂范,大家就会跟着学、照着做。在这次学习教育中,县委要带头,从我做起,从县级领导干部做起,县级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率,既领之、又导之,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,请大家互相监督。在这里,我要特别强调,我县各级党员领导干部,不论职务多高、工作多忙,都要严格按照要求参加有关活动,绝不允许出现以各种原因为由不参加“两学一做”学习教育的特殊党员,这要作为一条政治纪律来落实。

三、切实加强“两学一做”学习教育的组织领导

全县各党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,切实加强组织领导,履好职、尽好责,抓到位、见实效。

第一,切实加强领导。各党委(党组)要切实履行主体责任,周密安排部署、精心组织推动,主要负责同志要担负起第一责任人职责,从严从实抓好学习教育,不当“甩手掌柜”。各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导;各党(工)委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动;县委党校要把“两学一做”学习教育融入到干部教育培训之中。各党组织要强化抓学习教育的主动精神,党组织书记不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。组织部门要负责牵头组织实施,建立学习教育协调机制,加强与县纪委、县委宣传部、县委党校、县直机关工委、县教育党委的沟通协调,统筹推进各项任务的落实。要把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务,纳入各党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容,纳入2016年度领导班子和领导干部考核内容。

第二,要突出经常性教育的特点。要以党支部为基本单位,明确支部开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体,各单位在教材、学习场地、必要工作经费等方面要给予保证,发挥支部主观能动作用,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要以党的组织生活为基本形式,在规范开展学习、提高学习实效上下功夫,防止搞没有实际内容的动作和“花活”。要以“两学一做”学习教育为带动,切实加强基层党建工作,着力破难题、补短板,理顺党组织隶属关系,开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,解决好流动党员、“口袋”党员等教育管理难题。要持续抓、长期抓,通过健全组织、配好班子、完善制度等办法,推动软弱涣散基层党组织转化提升。对于问题特别突出的基层党组织,要先整顿到位,再开展学习教育,使整顿转化和学习教育相互促进。

第三,要加强分类指导。各党委(党组)要坚持从实际出发,根据不同领域、不同行业、不同单位的特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,做到学习教育任务具体化、精准化、差异化。农村党组织,可根据农事安排情况、党员居住情况、外出务工党员情况,充分利用党员夜校、流动党校、网上党校、为民服务平台、送学上门等形式开展学习教育。非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。各党委(党组)要把督促指导的重点放到基层、放到党支部,真正沉下去,采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行指导,深入了解学习教育开展情况和实际效果,及时总结推广基层创造的新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向性问题,对那些组织不力、问题较多的,要批评教育、实行问责。

第四,要坚持统筹兼顾。各党组织要坚持围绕中心、服务大局,把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来,同落实好本乡镇本部门本单位的各项任务结合起来,同打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康结合起来,同推动落实全县跨越发展各项任务结合起来,做到两手抓、两促进,避免“两张皮”。要把学习教育与换届工作结合起来,在“两学一做”中检验和识别干部,在学习党章党规中严肃和纯洁换届风气,真正选出忠诚干净担当的好干部,配出结构优功能强的好班子,换出心齐、气顺、劲足的好面貌。要把学习教育与“基层党建推进年”结合起来,相互融合、互补互促,推动党的组织和工作不断加强和延伸,实现基层党建全面进步、全面过硬。

第五,要营造良好氛围。各党组织要充分运用电视、广播、网络等各类媒体,大力宣传中央精神和省州县党委要求,大力宣传学习教育的主要内容和主要措施,大力宣传各乡镇各单位学习教育的做法好经验和取得的成效,及时反映社会各界的积极反响,加强舆论引导,营造良好氛围。在纪念建党95周年活动中,县委将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,在全县上下营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好氛围。

抓好“两学一做”学习教育,是各党委(党组)的一项重大政治任务,我们一定要抓紧抓实抓出成效,努力为实现“十三五”良好开局、推动全县经济社会跨越发展、与全国全省全州同步全面建成小康社会提供坚强的组织保证!

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